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2015.09.14
愛媛のキャリア教育を推進する会
昨日、愛媛のキャリア教育を推進する会の立ち上げ会に参加した。松山である。愛媛では、就職率の低下、企業に就職した若者の離職率の高さが大きな問題になっている。TOSSでもキャリア教育の推進は重要なテ…
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2015.09.12
土の、植物の成長に及ぼす影響
1学期と同様、ペットボトルの鉢を使ってラディッシュの栽培をしている。1学期はかなり成長したあとに、アブラムシにやられて全滅した。今回こそは、うまくやろうと子どもたちも張り切っている。休み時間などに…
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2015.09.09
サークルの作業日
昨夜は、後援をいただいている市内に配布する科学教室、お話の会、読書会などのチラシの学校ごとの梱包作業をした。約5500枚のチラシを市内30校ほどに配っていただけるように、学校ごとに分けて、用紙で包…
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2015.09.06
「挙手ー指名」のパターンからの脱却
以前、若い先生の授業を見せてもらったときに、あることに気付きました。子どもたちにすぐに答えられそうなことでも、いちいち挙手させていたことです。算数の授業の導入場面です。「この前のおさらいをします…
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2015.08.31
高松の郵便教育セミナーに参加して
高松で、郵便教育セミナーがありました。郵便局側からは、日本郵便四国支社、四国内の郵便局の参加されていました。局長など約30名ほどの参加がありました。地元香川の方が多かったのですが、愛媛からも4名…
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2015.08.27
シャーペンの弊害 シャーペンは小学生には向いていない
学年が上がるにつれて、シャーペンを使いたがる子が増えてきます。学校では使っていなくても、家庭ではかなり使っているようです。子どもたちや保護者に、「どうして、シャーペンを使ってはいけないのですか?」…
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2015.08.27
できそうで、できない「問題」
サークルで、ある先生が1枚のプリントを出された。6年生でしたところ、子どもたちがとても熱中したとのことであった。サークルのメンバーもこのプリントを見ると、さっそく取りかかっていた。でも。誰も全部は…
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2015.08.21
アクティブ・ラーニング
文科省政策評価に関する有識者委員である、寺崎千秋氏の講演会に参加した。 講演テーマが「次教育課程改定に向けた教育展望 アクティブ・ラーニングを視点として」であった。 …